扶风高中2017高考状元(扶风高中2017高考状元)

所以立志就要远大。当一个人有远大的志向时，他就有斗争的动力，也只要经过斗争，才有扎实的根底，才有完成远大志向的时机。在学习上，一个人想要取得好成果，最好就是立下远大志向。

3年前，河南就有这样一个意志刚强的女孩吴铮，从不上辅导班，却幻想要上清华北大，最终从86余万河南考生中脱颖而出，以676分摘得2017年河南省文科状元，如愿考上北京大学光华学院。

吴铮的优秀远不如此，她的班主任在采访中，就这样评价她：“吴铮是一个德才兼备的学生，特别勤奋，也是十分刻苦。喜好比拟普遍，唱歌、画画、演讲、下棋都会，口才十分好，还当过学校一些活动的掌管人，在北大博雅方案中取得奖分资历，还创造过一项专利。”

据理解，吴铮在家经常做家务，看到本人切黄瓜或者土豆特别的厚，而且很惧怕切到手。所以，为了避免切菜切到手，她创造了一项专利——多功用防护菜刀。这项专利让吴铮在北大博雅方案中，取得加10分录取的资历。

或许有的人以为吴铮出身很好，天赋异禀。其实并不是这样。

她家境比拟贫穷，家住西峡县重阳镇燕子村，父母都是务农为生，有一个哥哥在外打工。虽然家里贫穷，但是她却很早就给本人立下远大志向，以考上清华北大为幻想，希望未来成为一个对社会有用的人才。

或许吴铮也有一定天赋，至少能够肯定其智商并不低。但是，有时分兴味和天赋还要靠努力来兑现。特别是在贫穷的家庭里，即使是天赋异禀，也不可能立刻变现，依然需求后天的加倍努力，才干发明美妙的将来。

吴铮之所以考出好成果，是由于她具备三个条件，一是立志，二是态度，三是习气。

有志者“事可成”。当一个人有远大的志向时，他就有斗争的动力，也只要经过斗争，才有扎实的根底，才有完成远大志向的时机。

由于家里贫穷，吴铮从未上过辅导班，但是她懂得从小就立下远大志向，以考上清华北大为幻想，希望未来成为一个对社会有用的人才。

有了目的的吴铮，在学习上很积极。上课认真，跟着教师走，她说：“我的学习办法就是置信教师，跟着教师的步伐走，上课效率才干更高。”

在教师眼中，吴铮是个专注、仔细、擅长考虑、谦和的孩子。有了这么好的学习态度，她的成果自然很好。

“刻苦、勤奋、爱学是最大特性。”这是父亲对她的评价。父亲说，孩子每天都会坚持完成当天的学习任务，从不拖到第二天，有时分，一道数学题，能做到夜里十二点。

同时，吴铮有一个爱看书的习气，学习之余，喜欢爱文学名著、散文、哲学等书籍。

吴铮一个乡村女孩，不惧困难，立下远大志向，端正学习态度，养成良好的读书习气，很难怪她实力如此雄厚，固然不是每次都考全市第一，但是简直每次考试都在前五。

值得一提，吴铮在2016年参与了清华大学的冬令营，也被评定为优秀学生，与参与北大的博雅方案，共取得了两个学校的加分录取资历。

苦心人，天不负。经过三年高中的努力拼搏，吴铮不负众望，在2017年高考中，考得优良成果，以676分摘得省文科状元，胜利圆梦，考上了北大。

往常，吴铮已是一名大四学生，本科毕业在即，置信在将来，她也可以经过努力，具有本人的一片天地。

渭南市22年来的高考状元都出现在哪些学校?

2021广西高考状元理科是南宁三中的蒙瑞俊，高考分数为723分，文科状元有两位，一位是来自于南宁三中的陈可，高考成绩裸分为682分。另一位则是来自于柳铁一中的韦闳瑞，裸分同样是682分，但是有5分民族加分，总成绩为687分。

2017广西高考文科状元：韩思雨681分韩思雨来自南宁二中，总分681分。2017广西高考理科状元：方建勋704分方建勋来自南宁三中，总分704分2017广西高考理科状元：胡腾戈704分胡腾戈来自南宁二中，总分704分。2016广西高考文科状元：孟笛萧660分。文科状元孟笛萧来自桂林市恭城中学。2016广西高考理科状元：覃煜鑫703分（裸分)理科状元覃煜鑫来自柳州高中。

注意。

教育部2021年6月23日发出通知，同时加强对社会培训机构或个人开展志愿填报咨询活动的监管，严禁相关媒体、培训机构、中学炒作"高考状元""高考升学率"等信息。同时，对于炒作"高考状元"的媒体，无论是发布者还是转载者，也要依法追究其违规责任，督促其反思自身行为。另外，无论是培训机构还是高校招生部门，谁泄露"高考状元"信息，谁就为此承担责任。

以上内容参考：百度百科-高考

合阳中学理科张悦园同学以687分勇夺渭南市第一名。合阳中学党小雨同学以总分653分的成绩喜获渭南地区文科状元。

?渭南中学、渭南高级中学、渭南高中、渭南市杜桥中学、渭南市瑞泉中学、渭南市陇海中学、渭南市固市中学等。

渭南中学是渭南市委、市政府在经济技术开发区重点建设的一所高起点、高标准、高质量、高品位的完全中学。

启梦想之航，扬理想之帆

渭南中学位于渭南经济技术开发区东部行政商务区内，学校占地面积244亩，总建筑面积近10万平方米，学校计划设置96个教学班，全部实行小班额授课制，可容纳4500名学生。

学校按照国家级示范中学标准，高起点规划，高标准建设。学校教学办公区集信息化、网络化、数字化于一体，建有千兆无线校园网；1栋图书办公楼，全员实现办公自动化，并设有图书室、阅览室、咨询室等部室。