中班诗歌小雨伞教案

中班儿童的诗歌小雨伞活动旨在通过各种方式促进幼儿的综合发展，培养他们的想象力和创造力，以及感知、语言、认知和动作技能。以下是该活动的主要目标：

1. 培养想象力和创造力

通过诗歌小雨伞活动，幼儿可以在老师的引导下，在想象中搭起一把小雨伞，感受小雨伞的轻盈，促使他们从诗歌中汲取灵感，自行动手创作，培养他们的想象力和创造力。

2. 提升感知能力

通过观察、感受小雨伞的外形、颜色、材质等特点，促使幼儿对小雨伞有更加具体的了解，提升他们的感知能力，并培养他们对周围事物的观察和感知能力。

3. 发展语言能力

通过诗歌的朗诵和讨论，引导幼儿用简单的语言描述小雨伞的特点，激发幼儿对语言表达的兴趣，提高他们的语言组织能力和表达能力。

4. 提升认知水平

帮助幼儿通过诗歌小雨伞活动了解小雨伞的作用，明白小雨伞可以遮风挡雨，保护我们不被雨淋湿。同时也可以引导幼儿了解季节与天气的联系，提升他们的认知水平。

5. 发展动作技能

通过动手操作小雨伞或者制作小雨伞的手工活动，培养幼儿的动手能力和动作协调能力，增强他们的手部灵活性和操作能力。

通过以上目标的达成，中班儿童可以在诗歌小雨伞活动中获得综合的发展，并在愉快的氛围中提高他们的对诗歌、小雨伞和自然的认知，为他们今后更深入的学习和生活奠定基础。