大班诗歌优秀教案：《小蜜蜂》

背景介绍：

《小蜜蜂》是一首深受大班幼儿喜爱的儿歌，歌曲旋律简单优美，歌词内容生动有趣，适合用于大班幼儿诗歌教学。

教学目标：

1. 让幼儿了解蜜蜂的基本生活习性和价值；

2. 提高幼儿的音乐欣赏能力；

3. 培养幼儿的语言表达和动作协调能力。

教学准备：

1. 《小蜜蜂》儿歌音频；

2. 贴有蜜蜂图片的教具；

3. 蜜蜂群舞的动作示范；

4. 有关蜜蜂的图片或绘本。

教学过程：

第一步：歌曲欣赏（5分钟）

播放《小蜜蜂》儿歌音频，让幼儿跟着音乐节奏摆动身体。

第二步：认识蜜蜂（10分钟）

展示蜜蜂图片或绘本，向幼儿介绍蜜蜂的基本生活习性和对人类的意义，引导幼儿谈论蜜蜂的形态特征。

第三步：学习歌词（15分钟）

通过反复播放歌曲，带领幼儿学习歌词，重点教授每句歌词的含义及发音。

第四步：舞蹈动作练习（15分钟）

老师带领幼儿学习蜜蜂的群舞动作，让幼儿模仿蜜蜂采蜜的动作，加强对歌曲内容的理解。

第五步：情境表演（10分钟）

分组让幼儿进行情境表演，模拟蜜蜂采蜜的场景，鼓励幼儿自由发挥，展示团队合作精神。

第六步：歌曲再欣赏（5分钟）

再次播放《小蜜蜂》儿歌音频，让幼儿跟着音乐节奏跳舞，加深印象。

教学延伸：

1. 小组活动：让幼儿自由绘画表达对蜜蜂的理解；

2. 诗歌创作：鼓励幼儿以蜜蜂为题材创作自己的小诗歌；

3. 野外实践：带领幼儿到户外寻找花朵，观察蜜蜂采蜜的场景。

通过这样一节《小蜜蜂》教学活动，可以让幼儿在欢快的音乐中学习到有关蜜蜂的知识，并培养幼儿的艺术表现能力和团队合作意识，是一堂富有趣味性和教育意义的诗歌教学课。