03年高考数学满分的人(江苏省高考数学03年和07年试卷的出题人是同一个吗)

癸汝科普 2024-03-26 612 0 [db:tag]

不是一个人，2010年，由葛军出的江苏高考数学题，2003年的卷子是其他人主持出卷的。

葛军只参与过04、07、08、10四年的江苏高考数学卷命题，却无辜承受九年的骂名。而且许多人都不知道，他曾经因为一句诺言，放弃令人眼红的教授晋升之路，投身于基础的教育工作。他还为中国夺得国际奥数世界第一，付出常人难以企及的时间和精力。

高考命题是由一个团队来完成的，即便是他有参与高考命题，也不可能由他一个人决定考题的难易程度，更不可能让难度超纲的题目出现。更何况，他根本就没有参与除了江苏以外的省份数学高考命题，而且，在江苏也只是参与04、07、08、10四年的高考命题。

扩展资料：

葛军是江苏省南通市如东县人，南京师范大学教授，硕士生导师，中国数学奥林匹克高级教练。曾任南京师范大学附属实验学校校长，南京师范大学教师教育学院副院长，现任南京师范大学附属中学校长，多次参与江苏高考数学卷命题，且因“试题难度大”而被称为“数学帝”。

2019年6月11日，葛军在微头条上公开发表声明称，自己只参加过2004年、2007年、2008年、2010年江苏省高考数学卷的命题工作，除此之外，都是谣言。没有参与过任何一年高考全国数学卷的命题工作，也没有参与任何江苏以外省份的高考命题工作。

百度百科-葛军(南京师范大学附属中学校长)

每个人都有失败的时候，失败不能决定个人能力，更不能决定个人命运，而真正决定命运的是面对失败的态度。

失败，我们都曾经经历过。很多时候我们都会选择逃避，尽管这些是不愉快的经历，这些经历却对我们的人生的发展着重要的影响。

即使是有成就的名人也曾经历过失败，让我们来看看这些曾经高落榜的名人是如何通过自身逆袭的吧！

马云：数学曾得1分，考3次才及格

1982年，18岁的马云迎来了自己的第一次高考。那年，他的数学考了1分。

接着，马云开始了艰苦的复读，并在19岁那一年，再次走进了高考的考场。这次，马云的数学成绩有了进步，得了19分。

此后，马云开始了一边打工一边复习的日子。第三次高考马云的数学成绩达到了79分，不过，他总分数比本科线还是差5分。

不过幸运的是，碰巧当年杭州师范英语系由于刚升到本科，以至于报考的学生竟然不够招生数。于是学校决定让几个英语成绩好的专科生直升本科。于是，马云就以本科生的身份踏进了杭州师范。

谁也不会想到马云会有今天这样的成就。失败不重要，重要的怎样面对。

孟非：从没听说过“高考决定命运”

1990年，孟非参加高考。“落榜对我来说是意料之中的事。我坦然面对，也从未想过去复读。干什么不一样？”不过孟非说，和所有年轻人一样，他对社会的艰辛认识不足。落榜后他去深圳打工，结果处处碰壁，不到一个月就回南京了。

“没有知识真的很可怕。没有考上大学不代表我不爱学习。我从来没有放松过学习。”孟非说，1992年，通过成人高考，他考上南师大中文系。后来到电视台打杂，帮人背包、打灯等，但一直都是临时工的角色。

直到1996年，他的一部专题片《飞向亚特兰大》让他在全国小有名气，成为电视台的正式人员。2002年，在江苏城市频道倾力打造的全新1小时直播栏目《南京零距离》中，他终于走到了台前。后来孟非成功主持《非诚勿扰》节目，并因此在全国大红大紫。

孟非寄语落榜考生，都说“知识决定命运”、“性格决定命运”，就是没有听说过“高考决定命运”。

俞敏洪：英语曾考33分，考3次才上北大

复习10个月左右，俞敏洪第一次参加高考，英语只考了33分。隔年经过努力也只考了55分，再次落榜。

俞敏洪的第三次高考，英语仅用了40分钟却取得了95分的好成绩，总分387分。最后俞敏洪以超过北大七分录取分数线的分数进了北大。

俞洪敏曾在微博中提到：“高考并不是奋斗的终点，不管成绩如何、读什么大学，都不是决定个人成败的关键。决定个人成败的是伴随一生的胸怀、精神和勇气；人生不是百米赛跑，而是一场无穷无尽的马拉松。”最终，俞敏洪通过自己的努力创办新东方，成为留学教父。

李安：第2次落榜时数学差0.67分

现今李安是国际名导演，但是他的求学生涯一直不顺利。

虽然他很早就对父亲说：“我都不喜欢(传统的理、工、医、农等学科)，我想当导演。”但大家听了只是一笑置之。

第一年参加台湾联考，李安以6分之差落榜。第二年重考，数学差了0.67分再度落榜。李安的父亲是台南一中的校长。李安的两次落榜对于李家来说难以接受。

李安当时最大的情绪发泄，不过是把桌上的台灯、书本一把扫到地上，然后跑出家门透透气。

后来，李安几经努力考上艺专影剧科，据他形容，那是“灵魂第一次获得解放”，而他也是那时才发现，原来人生可以不是千篇一律的读书与升学。此后，李安学芭蕾、写小说、练声乐、画素描。大学落榜者李安最终成为了奥斯卡最佳导演李安。

输了考试，并不代表输了人生。有时只有遇到挫败时，才能看出人的伟大。

失败不可怕，害怕失败才最可怕

人生的道路曲折漫长，在人的一生中充满着成功与失败、顺境与逆境、幸福与不幸等矛盾。如工作上失败、生活的穷困、家庭的离散、身体的疾病伤残等等。当今青年人所遇到的挫折如竞争失败、恋爱失败、家庭矛盾等。

中国文化几千年积淀影响着我们，我们耳濡目染的是中国式成功学：不成功便成仁、赢家通吃、历史是由胜利者书写等等这样的文化。文化和教育，缺失的是挫折后教育（注意，不是挫折教育。），即面对挫折的承受能力，摆脱困境的能力。

为什么我们都这么怕听到“失败”这个字眼？这似乎已经成了我们避之唯恐不及的一件事，我们会不惜一切代价来掩盖这个事实。失败又有什么大不了呢？它总是被我们描绘成一种负面的东西，甚至在学校，也经常会有失败成功之分，但是为什么要分如此清楚呢？

很多时候失败代表着一个很好的学习机会，代表着一扇成功的大门。

一个孩子将来是否成功，是否能够容纳失败，是否具备顽强的意志，其实拼的不是他们，而是他们的父母（教育），是他们的文化和传统意识。

所谓挫折教育，就是当孩子感觉不如别人时，父母要给到的不是贬低和对比（拿别的孩子与自己的孩子作比较），而更要无条件地陪伴在他们身边，甚至连一句教导的话都没有，只是那种坦然和接受，还是做孩子爱吃的东西，还是跟孩子开玩笑，一切没有什么改变，进而，当孩子感到安全时，再与孩子分享父母当年（与孩子同龄时）的经历，或者讲一个故事，或者说：“下次如果你超过自己（或别人），那就更好了。”在：“就算你通过努力没有达到目的，我们照样会一如继往地爱你”。

如此，孩子记住的是爱，这个爱是真功夫，是陪伴一生的东西，也就是EQ的基石，而那个成绩，就算没高上去，也不会伤害到心理。

一切没有因这一张小小的考卷而改变，只不过，父母相信你，孩子从中学到的，就是自信。

“自信是成功的第一秘诀”。

自信就是自我接纳，一个孩子不会自我接纳时，只能从父母对自己的态度中汲取，也就是说，当父母无条件接纳他时，他也会这样接纳自己，这是自爱与自尊，它就是自信的基础，具有自信的人，一定自立和自强。

这个世界，一向不缺乏逆境，不缺少挫折，所谓“人生不如意事十之八九”。问题在于，不是主动给孩子创造挫折，那无异于给孩子穿小鞋。

真正的挫折教育，是引导孩子在面对挫折时的心态。这个心态就是：接纳那个力不从心的自己，接纳那个不足的自己，认可他并关爱他，不是谴责他、排斥他，这样，这个弱小的自己就会成为自己的同盟（自我完整），而不是成为自己的内耗。

其实，孩子好不好，决不在成绩，也不在学校，而是在家庭影响，无数的咨询个案及事例已经证明，有些成绩再高的博士后，或者在外镀了无数层金的高才生，照样会因家庭和事业的挫折而一蹶不振，他们会被生活中的石头轻而易举地击倒。

他们当中许多人甚至比那些当年成绩不如他们的老同学过得更糟，反过来，有些成绩并不太高，学校并不太好，甚至在高考时还落过榜的人，通过后天的努力，后来的生活倒是充满精彩。

其实，主导这种转化的，就是情商，也就是自我接纳（这在学校里是学不到的）。他们的心里有一个信条：与其被人称作完美，倒不如接纳自我的完整。

他们就像李小龙一样，频频被对手击倒后，幽默地捂住伤口，琢磨着刚才对手的出招——这就是向生活学习，而不会因自卑就放弃。这才是面对失败的正确方式。

面对失败比如何成功更重要

那么如果我们的孩子遭受了失败，当时我们应该怎么做呢？